Vacances a les escoles russes curs acadèmic 2017/2018

Què agraden més els escolars moderns? Per descomptat, es tracta de vacances. Són ells els que sempre esperen i els seus pares intenten amb antelació organitzar el seu temps de lleure per a aquest període. Per tant, és habitual que es coneguin la data d’inici literalment a partir de l’1 de setembre.

És important saber que el calendari de vacances és més aviat aconsellador. Això significa que els empleats del Ministeri d’Educació només poden recomanar dates indicatives quan s’iniciarà i finalitzi el procés educatiu. I les dates exactes s’estableixen mitjançant un ordre general d’una determinada institució educativa. Per tant, hi ha moments que aquest període pot no coincidir en diferents escoles.

L’única norma comuna a totes les institucions educatives és que l’inici de les vacances hauria de caure el dilluns i aquest període pot diferir del que recomana el Ministeri d’Educació en un màxim de dues setmanes.

Escoles trimestrals

L’educació a les escoles russes es realitza en trimestres i semestres. En funció d’això, les dates d’inici i finalització de les vacances poden variar lleugerament. Considereu el gràfic de l’exemple d’una escola en què el procés educatiu es realitza a trimestres.

En aquest cas, la data de les vacances de tardor es veurà afectada pel Dia de la Unitat Nacional. Degut al fet que el 4 de novembre del 2017 cau dissabte, el dia lliure es posposa al dilluns que ve. Així, a la tardor, els nens descansaran del 30 d’octubre al 6 de novembre ambdós inclosos.

Les vacances d’hivern coincideixen tradicionalment amb les vacances de Cap d’Any. És a dir, el seu començament cau a finals de desembre. I el primer dia hàbil cau aproximadament del 9 al 10 de gener. Enguany, el primer dia de les vacances d’hivern per a tots els estudiants serà el 25 de desembre, i seran a casa fins al 9 de gener.

Els primers estudiants que encara s’adapten a l’escola se’ls proporciona vacances addicionals. Per tant, descansaran al febrer. Presumptament del 5 a l’11 de febrer.

Pel que fa a les vacances de primavera, solen començar a finals de març o principis d’abril. Com que a hores d’ara no hi ha vacances, el temps de descans de l’estudi es determina al cap de setmana. El 2018, els funcionaris ofereixen als escolars un descans del 26 de març al 2 d'abril.

Les vacances d’estiu començaran amb l’inici del calendari estiu, és a dir, l’1 de juny i duraran exactament 3 mesos.

Escoles trimestrals

Per a les institucions educatives en què el procés educatiu es basa en el sistema semestral, hi ha una regla: cada 5 (menys de 6) setmanes d'estudi, segueix una setmana de vacances. Una excepció en aquest cas seran les vacances d’hivern. Normalment coincideixen completament amb la resta d’escoles, que proporcionen formació a trimestres.

Possibles desviacions

Quan es comunica amb companys de diferents regions de Rússia, es pot notar que el seu període de vacances pot no coincidir. En relació amb això, perquè el procés educatiu està controlat per un ministeri?

Resulta que el temps del procés educatiu en diferents escoles pot variar. La direcció d’alguns es prefereix seguir les recomanacions preparades pels funcionaris. D'altres, al contrari, poden estar lleugerament per darrere del calendari aprovat, que pot ser conseqüència de força major.

Hi poden afectar diversos factors. Per exemple, si parlem de Sibèria, aquí els escolars es poden deixar a casa a causa de les condicions meteorològiques (gelades severes, etc.). Amb una baixada significativa de la temperatura, vents intensos, bombolles, etc. El departament municipal responsable de l'educació a la regió pot decidir les vacances no previstes per als estudiants. En funció de les condicions meteorològiques, absolutament tots els nens o només estudiants de primària poden estar exempts d’assistència a l’escola.

En algunes regions del país, periòdicament, les classes escolars s’anul·len per culpa d’inundacions o inundacions. Per descomptat, aquestes situacions són de força major, que no depenen de les institucions educatives.

En cas que aquestes situacions de força major no es produeixin sovint i els estudiants no perdin més de cinc dies lectius, tenen l’oportunitat de preparar el procés d’aprenentatge de manera que estiguin al dia del currículum. En aquest cas, aquestes circumstàncies no afectaran el calendari de vacances aprovat per als nens.

Tanmateix, si hi ha massa passades imprevistes (més de 5-7 dies lectius), l’administració de la institució educativa no té més remei que reduir el temps de les vacances o transferir-les a un altre període. La possibilitat de situacions de força major es va convertir en el motiu perquè els funcionaris només puguin donar recomanacions sobre el temps de descans per als escolars, i les dates específiques per a l'inici i el final de les vacances són determinades per l'administració d'una determinada institució educativa.

Vacances addicionals

De vegades sorgeixen situacions quan l’administració d’una institució educativa es veu obligada a introduir vacances addicionals. Tot i que els estudiants sempre acullen aquestes decisions, les seves raons no solen ser positives.

Per traslladar el temps de les vacances previstes o introduir-ne d’altres, la institució podrà en aquests casos:

• condicions meteorològiques adverses a la regió (gelades intenses: a l'escola primària, les classes es cancel·len si el termòmetre baixa per sota de -25 graus, per al mig - per sota dels 28 graus i per als de secundària per sota dels 30 graus);
• temperatura baixa a les aules (si la temperatura de l’escola no supera els +18 graus);
• la regió ha superat el llindar epidemiològic de qualsevol malaltia.

Ja sigui per esperar innovacions

Avui en dia, la qüestió de tornar a l’antic sistema, quan les vacances escolars estaven en el mateix període a tot el país, s’està discutint cada cop més. En aquest cas, és convenient realitzar diverses olimpíades, concursos educatius, convencions d’escolars i altres esdeveniments per als estudiants. Especialment per això, a moltes regions fins i tot es van fer enquestes a pares i mares d’escolars. Se’ls va demanar que decidís si deixar-ho tot tal com és avui, dividir el curs escolar en 5 períodes iguals amb vacances entre ells o bé canviar a un sistema semestral, mentre que les vacances siguin més llargues.

Com a resultat, ni els pares ni els funcionaris van poder consensuar-se. Al mateix temps, les administracions d’institucions educatives asseguren que és molt més fàcil per a ells amb el sistema actual, en què són capaços de determinar de manera independent les dates d’inici i finalització del procés educatiu a les seves institucions. Per tant, no cal esperar cap novetat en un futur proper.