Διακοπές στα ρωσικά σχολεία 2017/2018 ακαδημαϊκό έτος

Τι συμπαθούν οι σύγχρονοι μαθητές; Φυσικά, αυτό είναι διακοπές. Είναι αυτοί που προσβλέπουν πάντα και οι γονείς τους προσπαθούν εκ των προτέρων να οργανώσουν τον ελεύθερο χρόνο τους για αυτή την περίοδο. Ως εκ τούτου, είναι συνηθισμένο να μαθαίνετε για την ημερομηνία έναρξης τους κυριολεκτικά από την 1η Σεπτεμβρίου.

Είναι σημαντικό να γνωρίζετε ότι το πρόγραμμα διακοπών είναι μάλλον συμβουλευτικό χαρακτήρα. Αυτό σημαίνει ότι οι υπάλληλοι του Υπουργείου Παιδείας μπορούν μόνο να προτείνουν ενδεικτικές ημερομηνίες κατά τις οποίες η εκπαιδευτική διαδικασία θα ξεκινήσει και θα ολοκληρωθεί. Και οι ακριβείς ημερομηνίες καθορίζονται από μια γενική παραγγελία για ένα συγκεκριμένο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Επομένως, υπάρχουν στιγμές που η περίοδος αυτή δεν μπορεί να συμπέσει σε διαφορετικά σχολεία.

Ο μόνος κανόνας που είναι κοινός για όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι ότι η έναρξη των αργιών θα πρέπει να πέσει τη Δευτέρα και αυτή η περίοδος μπορεί να διαφέρει από τη συνιστώμενη από το Υπουργείο Παιδείας όχι περισσότερο από 2 εβδομάδες.

Τριμηνιαία σχολεία

Η εκπαίδευση στα ρωσικά σχολεία πραγματοποιείται σε τεταρτημόρια και σε εξάμηνα. Ανάλογα με αυτό, οι ημερομηνίες έναρξης και λήξης των διακοπών μπορεί να διαφέρουν ελαφρώς. Εξετάστε το γράφημα σχετικά με το παράδειγμα ενός σχολείου, της οποίας η εκπαιδευτική διαδικασία πραγματοποιείται σε τρίμηνα.

Σε αυτή την περίπτωση, η ημερομηνία των φθινοπωρινών αργιών θα επηρεαστεί από την Ημέρα Εθνικής Ενότητας. Λόγω του γεγονότος ότι στις 4 Νοεμβρίου 2017 πέφτει το Σάββατο, η ελεύθερη ημέρα αναβάλλεται για την επόμενη Δευτέρα. Έτσι, το φθινόπωρο, τα παιδιά θα ξεκουραστούν από τις 30 Οκτωβρίου μέχρι και τις 6 Νοεμβρίου.

Οι χειμερινές διακοπές παραδοσιακά συμπίπτουν με τις διακοπές του νέου έτους. Δηλαδή, η αρχή τους πέφτει στα τέλη Δεκεμβρίου. Και η πρώτη εργάσιμη ημέρα πέφτει περίπου στις 9-10 Ιανουαρίου. Φέτος, η πρώτη ημέρα των χειμερινών διακοπών για όλους τους φοιτητές θα είναι η 25η Δεκεμβρίου και θα είναι κατ 'οίκον μέχρι τις 9 Ιανουαρίου.

Οι πρώτοι πτυχιούχοι που εξακολουθούν να προσαρμόζονται στο σχολείο παρέχονται για πρόσθετες διακοπές. Ως εκ τούτου, θα ξεκουραστούν τον Φεβρουάριο. Πιθανώς από τις 5 Φεβρουαρίου έως τις 11 Φεβρουαρίου.

Όσον αφορά τις διακοπές της άνοιξης, αρχίζουν συνήθως στα τέλη Μαρτίου ή στις αρχές Απριλίου. Δεδομένου ότι δεν υπάρχουν διακοπές αυτή τη στιγμή, ο χρόνος ανάπαυσης από τη μελέτη καθορίζεται από το Σαββατοκύριακο. Το 2018, οι υπάλληλοι προσφέρουν στους μαθητές ένα διάλειμμα από τις 26 Μαρτίου έως τις 2 Απριλίου.

Οι καλοκαιρινές διακοπές θα αρχίσουν με την έναρξη του ημερολογιακού καλοκαιριού, δηλαδή την 1η Ιουνίου και θα διαρκέσουν ακριβώς 3 μήνες.

Τα σχολεία τριμήνου

Για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στα οποία η εκπαιδευτική διαδικασία είναι χτισμένη στο σύστημα εξαμήνου, υπάρχει ένας τέτοιος κανόνας - κάθε 5 (λιγότερες από 6) εβδομάδες σπουδών ακολουθεί 1 εβδομάδα διακοπών. Μια εξαίρεση στην περίπτωση αυτή θα είναι οι χειμερινές διακοπές. Συνήθως συμπίπτουν εντελώς με τα υπόλοιπα σχολεία, τα οποία παρέχουν εκπαίδευση σε τρίμηνα.

Πιθανές αποκλίσεις

Κατά την επικοινωνία με συνομηλίκους από διάφορες περιοχές της Ρωσίας, μπορεί να σημειωθεί ότι η περίοδος διακοπών τους μπορεί να μην συμπίπτει. Σε σχέση με αυτό, επειδή η εκπαιδευτική διαδικασία ελέγχεται από ένα υπουργείο;

Αποδεικνύεται ότι ο χρόνος της εκπαιδευτικής διαδικασίας στα διάφορα σχολεία μπορεί να διαφέρει. Η διαχείριση ορισμένων προτιμάται να ακολουθήσει τις συστάσεις που προετοιμάζονται από τους υπαλλήλους. Άλλοι, αντίθετα, μπορεί να βρίσκονται ελαφρώς πίσω από το εγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα, γεγονός που μπορεί να είναι συνέπεια ανωτέρας βίας.

Διάφοροι παράγοντες μπορούν να επηρεάσουν αυτό. Για παράδειγμα, αν μιλάμε για τη Σιβηρία, εδώ οι μαθητές μπορούν να μένουν στο σπίτι λόγω των καιρικών συνθηκών (σοβαρές παγετοί κλπ.). Με σημαντική πτώση της θερμοκρασίας, ανεμοστρόβιλοι, χιονοθύελλες κ.λπ. Το Δημοτικό Τμήμα αρμόδιο για την εκπαίδευση στην περιοχή μπορεί να αποφασίσει για απρογραμμάτιστες διακοπές για φοιτητές. Ανάλογα με τις καιρικές συνθήκες, απολύτως όλα τα παιδιά ή μόνο οι μαθητές δημοτικού μπορούν να εξαιρεθούν από τη σχολική φοίτηση.

Σε ορισμένες περιοχές της χώρας, περιοδικά, οι σχολικές τάξεις ακυρώνονται λόγω πλημμυρών ή πλημμυρών. Φυσικά, τέτοιες καταστάσεις είναι η ανωτέρα βία, η οποία δεν εξαρτάται από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Σε περίπτωση που δεν συμβαίνουν συχνά περιπτώσεις ανωτέρας βίας και οι μαθητές δεν έχουν περάσει περισσότερες από 5 σχολικές ημέρες, έχουν την ευκαιρία να εκπονήσουν τη διαδικασία εκμάθησης έτσι ώστε να συμβαδίζουν με το πρόγραμμα σπουδών. Στην περίπτωση αυτή, οι συνθήκες αυτές δεν θα επηρεάσουν το εγκεκριμένο πρόγραμμα διακοπών για παιδιά.

Ωστόσο, αν υπήρχαν πάρα πολλά τέτοια απρόβλεπτα περάσματα (περισσότερο από 5-7 σχολικές ημέρες), τότε η διοίκηση του εκπαιδευτικού ιδρύματος δεν έχει άλλη επιλογή παρά να μειώσει τον χρόνο των διακοπών ή να τις μεταφέρει σε άλλη περίοδο. Ήταν η πιθανότητα ανωτέρας βίας που έγινε ο λόγος που οι υπάλληλοι μπορούν να δώσουν μόνο συστάσεις σχετικά με το χρόνο ανάπαυσης των μαθητών και οι συγκεκριμένες ημερομηνίες για την έναρξη και το τέλος των διακοπών καθορίζονται από τη διοίκηση ενός συγκεκριμένου εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Επιπλέον διακοπές

Μερικές φορές προκύπτουν καταστάσεις όταν η διοίκηση ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος αναγκάζεται να εισαγάγει πρόσθετες διακοπές. Παρά το γεγονός ότι οι μαθητές καλωσορίζουν πάντα τέτοιες αποφάσεις, οι λόγοι τους συνήθως δεν είναι θετικοί.

Για να μετακινηθεί ο χρόνος των προγραμματισμένων διακοπών ή να εισαχθούν πρόσθετες, το ίδρυμα μπορεί σε τέτοιες περιπτώσεις:

• δυσμενείς καιρικές συνθήκες στην περιοχή (σοβαρός παγετός: για το δημοτικό σχολείο, τα μαθήματα ακυρώνονται εάν το θερμόμετρο πέσει κάτω από -25 βαθμούς, για τη μέση - κάτω από -28 μοίρες και για το γυμνάσιο κάτω από -30 βαθμούς).
• χαμηλή θερμοκρασία στις αίθουσες διδασκαλίας (αν η θερμοκρασία στο σχολείο δεν υπερβαίνει τους +18 βαθμούς)?
• η περιοχή έχει υπερβεί το επιδημιολογικό όριο για οποιαδήποτε ασθένεια.

Είτε να περιμένετε για καινοτομίες

Σήμερα, όλο και περισσότερο συζητείται το θέμα της επιστροφής στο παλιό σύστημα, όταν οι σχολικές διακοπές ήταν στην ίδια περίοδο σε ολόκληρη τη χώρα. Σε αυτή την περίπτωση, είναι βολικό να διεξάγονται διάφορες Ολυμπιάδες, εκπαιδευτικοί διαγωνισμοί, συμβάσεις σχολικών μαθητών και άλλες εκδηλώσεις για μαθητές. Ειδικά για αυτό, σε πολλές περιοχές διεξήχθησαν έρευνες και μεταξύ γονέων μαθητών. Ζητήθηκε από αυτούς να αποφασίσουν αν θα αφήσουν τα πάντα όπως είναι σήμερα, θα διαιρέσουν το σχολικό έτος σε 5 ίσες περιόδους με διακοπές μεταξύ τους ή θα μεταβούν σε ένα σύστημα εξαμήνου, ενώ θα κάνουν τις διακοπές μεταξύ τους μεγαλύτερες.

Ως αποτέλεσμα, ούτε οι γονείς ούτε οι υπάλληλοι θα μπορούσαν να καταλήξουν σε συναίνεση. Ταυτόχρονα, οι διοικήσεις των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων βεβαιώνουν ότι είναι πολύ πιο εύκολο για αυτούς με το σημερινό σύστημα, στο οποίο είναι σε θέση να καθορίζουν ανεξάρτητα τις ημερομηνίες έναρξης και λήξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας στα ιδρύματά τους. Συνεπώς, δεν πρέπει να αναμένονται τυχόν καινοτομίες στο εγγύς μέλλον.